2016年3月1日上午，数学教学中心（专）在东区教师答疑136召开了高等数学期初课程组会议，根据成都校区的整体学生素质比以往有所提升的情况，按照学校全面推进“以学生职业发展为目标，综合能力提升为主线，知识学习为载体”的人才培养模式改革要求，本次会议主要对我们成都校区的高等数学课程的期末考核方式，教学内容，教学方式进行了探讨。  

    首先，课程组老师根据各自的教学经验和理解对高等数学这门课程的考核方式进行一一发言，通过上学期的教学以及对这届大一学生实际情况的了解，大家一致同意调整高等数学这门课程的平时成绩和期末成绩的考核比例以及期末考核方式，然后按照以“学生为主体，教师为主导”的课程教学模式要求，各位老师积极分享了各自的教学方式、互相学习、相互借鉴，并积极提建议。其次根据这学期的高等数学课程总课时的情况，从学生的实用性，可操作性，趣味性出发，各位老师都认为对高等数学课程所授的内容相比以往可进行适当调整，并对具体的调整内容从比例和难度上进行了探讨，高等数学课程负责人粟其峰老师针对高等数学课程的教学大纲中的教学目标、教学结果、教学内容等进行了一些合理的修改，并跟大家一起进行了学习，以期待在接下来的课程教学中取得好的教学效果。

一天之计在于晨，一年之计在于春，数学教学中心专的老师以积极的心态，认真负责的态度对整个学期的教学进行的了计划和安排，期待能在以后的教学中更进一步！